وزیر آموزش و پرورش گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ایران دارای اشتراکات بسیاری با چارچوب آموزش جهانی 2030 است.
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دولت به نقل از ایرنا، علی اصغر فانی درسی و هشتمین اجلاس کنفرانس عمومی سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی یونسکو در پاریس اظهار کرد: جمهوری اسلامی ایران از چارچوب اقدام آموزش 2030 استقبال و حمایت می کند و معتقد است این سند می تواند چارچوبی برای همکاری های ملی، منطقه ای و بین المللی باشد.
وی یادآور شد: از نظر جمهوری اسلامی، سند چارچوب اقدام آموزش 2030 ابزار مهمی برای بهبود کیفیت برنامه آموزش برای همگان، آموزش با کیفیت، همکاری برای توسعه پایدار و عدالت آموزشی است.
وزیر آموزش و پرورش افزود: به منظور تحقق اهداف آموزش 2030، جمهوری اسلامی ایران آمادگی خود را برای همکاری با یونسکو و کشورهای عضو و انتقال تجربه در این زمینه اعلام می دارد.
فانی افزود: در این رویداد تاریخی که همزمان با هفتادمین سالگرد تاسیس یونسکو است، مایلم ابتدا به جمله ای کلیدی از اساسنامه این سازمان آنجا که می گوید از آنجا که جنگ ها در اذهان مردمان آغاز می شود، تدافعات صلح نیز می باید در اذهان مردمان شکل بگیرد، اشاره کنم.
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر این که آموزش بهترین راه برای تحقق این ایده است، ادامه داد: این موضوع در نشست آموزش اینچئون کره جنوبی نیز مورد تاکید روسای آموزش کشورها بوده است.
فانی اضافه کرد: آموزش می تواند به عنوان ابزاری قدرتمند برای جلوگیری از افراط گرایی همراه با خشونت مورد استفاده قرار گیرد.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، وی خاطرنشان کرد: ایده جهانی علیه افراطی­ گری و خشونت که توسط رئیس جمهوری اسلامی ایران به مجمع عمومی سازمان ملل متحد ارایه شد و با اجماع مورد تصویب قرار گرفت، را می توان با آموزش محقق کرد.
وزیر آموزش و پرورش در ادامه، از هیات رئیسه درخواست کرد نظر به ضرورت فقدان تعارض با قوانین و اولویت های ملی، حق شرط ارایه شده از سوی جمهوری اسلامی ایران در خصوص بخش هایی از این سند که در اجلاس اینچئون نیز ارایه شده است عینا در اسناد مربوط به این اجلاس درج شود.
سی و هشتمین اجلاس کنفرانس عمومی سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی یونسکو به منظور تصویب نهایی چارچوب اقدام آموزش 2030، از 13 تا 15 آبان 1394 با حضور بیش از 90وزیر از کشورهای مختلف در مقر یونسکو در پاریس برگزار شد.