به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دولت به نقل از مركز اطلاع رساني و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، سید جواد حسینی با اشاره به اينكه طرح تلفیقی فراگیر در2 هزار و 34 مدرسه اجرا شده است، اظهار كرد:  بیش از22 هزار و500 نفر از کادر اداری، مدیر، مشاور و معلم استثنایی در ایام تعطیلی مدارس به ارائه آموزش  به دانش آموزان با نیازهای ویژه مشغول هستند .

وي افزود: 9 هزار و930 گروه کلاسی در فضای مجازی توسط معلمین استثنایی تشکیل شده است و آموزش‌های راه دور و مجازی از طریق این گروه‌ها به دانش آموزان داده می‌شود.

حسيني با بيان اينكه سامانه آموزش مجازی تعاملی و برخط نیز در برخی استان‌ها و ستاد راه اندازی شده است و برخی کلاس‌ها از طریق این سامانه اجرا می‌شود، گفت: 117 هزار و 583 دانش آموز از خدمات آموزشی مجازی، راه دور، منزل محور و فرد به فرد بهره‌مند شده‌اند و73 هزار و 566  دانش آموز با نیاز ویژه و در 7 طیف و44 هزار و 17 دانش آموز طرح تلفیقی فراگیر در ایام تعطیلی مدارس از این نوع آموزش‌ها استفاده کرده‌اند.

وي تصریح کرد: شبکه‌ای از نیروی انسانی ایجاد شده است و وظیفه این شبکه پیگیری امر آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس و رسیدن به اهداف کامل مدرسه مجازی است.

رئيس سازمان آموزش و پرورش استثنايي كشور در ادامه با بیان اینکه سامانه رصد و پایش فعالیت‌های آموزشی، پرورشی، توان بخشی، بهداشتی و مشاوره‌ای در آموزش و پرورش استثنایی راه اندازی شده است، افزود: این سامانه برخط با هدف نظارت بر فعالیت مدارس استثنایی راه اندازی شده است و از طریق این سامانه هر روزه تمامی فعالیت‌های مدارس استثنایی کشور رصد می‌شود.

حسيني با تاکید بر تولید لوح‌های آموزشی برای تمامی گروه‌های هدف، خاطرنشان كرد: در سازمان لوح‌های آموزشی از قبل تولید شده است و در این فرصت ایجاد شده باید با همکاری استان‌ها بانک کاملی از محتواهای آموزشی مناسب تولید و در اختیار دانش آموزان و مدارس قرار گیرد.