به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دولت به نقل از ایرنا، محمدجواد آذری جهرمی در دیدار با سیدمحمد بطحایی وزیر آموزش و‌ پرورش، اعضای شورای سیاستگذاری و ستاد اجرایی جشنواره کودکآنلاین با اشاره به گسترش فضای مجازی و تاثیر مهم آن بر آینده بشریت اظهار کرد: امروزه فضای مجازی، فضایی بزرگ‌ برای شکوفایی محسوب می شود که اقتصاد، اشتغال، درآمدزایی و خلاقیت آن شکل می گیرد بنابراین باید نسل آینده را متناسب با این ظرفیت تربیت کنیم.
وی با اشاره به این که فضای مجازی در همه جای دنیا مخاطراتی را در کنار مزایا برای افراد در بردارد، خاطرنشان کرد: تهدیدهای فضای مجازی مختص کشور ما نیست بلکه همه کشورها با آن مساله دارند اما برای آن راهکارهایی اندیشیده اند.
آذری جهرمی درباره سند اینترنت و کودک نیز توضیح داد: برای حل این آسیب ها کمیته ای تشکیل شد تا طبق مطالعه میدانی و تطبیقی، منطبق با سایر کشورها عمل کنیم بنابراین در این راه از همه دستگاه ها مانند وزارت دادگستری و آموزش و پرورش، سازمان تبلیغات و نیروی انتظامی درخواست همکاری کردیم.
وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در ورزشگاه آزادی در حوزه فضای مجازی و دغدغه های ایشان، خاطرنشان کرد: از این بیانات به این نتیجه رسیدیم که به این حوزه ورود کنیم و آتش به اختیار باشیم، اما بر اساس تعریف وزارتخانه، ادعای محتوایی نداریم بنابراین اگر کسی متولی شود، محتوا را به او واگذار می کنیم و کنار او می مانیم چون موضوع کودک و نوجوان و فضای مجازی، یک موضوع ملی و دغدغه همه ماست.
وی تصریح کرد: ظرفیت ارائه محتوا، ارتقای دانش والدین، تولید محتوای مناسب، ابزارهای مدیریتی و نظارتی در فضای مجازی و آموزش عمومی به همه خانواده در یک زنجیره قرار دارند که تجمیع آنها نهضت تولید محتوا در فضای مجازی را شکل می دهد.
آذری جهرمی با اشاره به جشنواره کودکآنلاین خاطرنشان کرد: در این جشنواره فعالیت سمن ها در وزارت ورزش و جوانان، اقدامات ترویجی، مشارکت هنرمندان در معرفی جشنواره و لزوم مشارکت آموزش و پرورش در حمایت از ترویج و راه اندازی تولید وب سری‎ها دیده می شود.
وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات همچنین در بخشی از سخنان خود در حضور متولیان آموزش و پرورش کشور، درباره مجموعه حلقه اکوسیستم برای کودک و نوجوان بیان کرد: نگاه انحصارگرا در پلتفرم‌ها کشنده خلاقیت است که امکان دارد رشدی را رقم بزند اما کل اکوسیستم را نابود می کند و ضررده باشد.

**کودکان نباید تک بعدی تربیت شوند
وزیر آموزش و پرورش نیز در این نشست با اشاره به فعالیت وزارتخانه متبوعش در استفاده از ظرفیت های ارتباطی در «پروژه رسانه تعاملی سینا» اظهار کرد: اگر خانواده آموزش و پرورش به وسیله این رسانه با یکدیگر تعامل داشته باشند، بسیاری از مسائل حل می شود.
اشاره بطحایی به پروژه ای است که با هدف کاستن فاصله میان خانواده‌ها، اولیای مدارس و دانش‌آموزان اجرا می شود تا پیام‌ها بی‌واسطه به خانواده‌ها و مخاطبان برسد.
وی افزود: کودکان و نوجوانان نباید تک بعدی تربیت شوند برنامه های مکمل نیز نباید مانع از دانش ، شناخت و کسب مهارت های زندگی باشد.