به گزارش معاونت روابط عمومی و اطلاع‌رسانی وزارت آموزش‌ و پرورش، فاطمه مهاجرانی، رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش‌پژوهان جوان در ابتداي اين نشست با قدردانی از زحمات و تلاش کارشناسان مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان، اظهار کرد: سازمان پرورش استعدادهای درخشان پس از تصویب ادغام سمپاد و باشگاه دانش‌پژوهان به مرکز تنزل یافته است و با اینکه ازنظر حقوقی مجموعه کوچک شد اما دو کار طرح ملی شهاب و جشنواره جوان خوارزمی به مجموعه مركز اضافه‌ شده است.

وي گفت: در دو معاونت مركز، مرکز سیاست‌گذاری مدارس استعدادهای درخشان، المپیادهای دانش‌آموزی و اجرای طرح‌ها بر اساس سند تحول بنیادین را بر عهده‌داریم و به‌طور مشخص انجام می‌دهیم.

مهاجرانی با اشاره به اینکه مدارس سمپاد در اجرایی سازی سند تحول پیشگام هستند، خاطرنشان کرد: یکی از مهم‌ترین کارهایی که انجام داده‌ایم بازطراحی همه برنامه مدارس سمپاد با رویکرد سند تحول بنیادین بوده است و هیچ برنامه‌ای نداریم كه پیوست سند تحول مرتبط با آن مشخص نشده باشد.

تأسیس مركز مشاوره ويژه براي دانش آموزان مدارس سمپاد و المپیادی‌

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان تصریح کرد: یکی دیگر از مهم‌ترین اقدامات تأسیس مرکز مشاوره‌اي است که دانش آموزان مدارس سمپاد و المپیادی درخواست راه‌اندازی آن را داشته‌اند و این مرکز مشاوره در هفته دولت افتتاح خواهد شد كه اولین مرکز نخبگانی است که آموزش ‌و پرورش متولی آن خواهد بود.

وی با اشاره به برگزاری جشنواره من و آینده، اظهارکرد: برای این‌که مهاجرت دانش‌آموزان سمپادی از کشور کمتر شود یکی از کارهایی که در دست اقدام داریم این است که ظرفیت‌سازی کنیم تا دانش آموزان تصویر خود را در آینده ببیند و این جشنواره این کار را انجام می‌دهد و برای برگزاری جشنواره با بسیج مهندسی کار را شروع کرده‌ایم.

مهاجرانی بر گسترش تعاملات بين دستگاهي تأکید کرد و گفت: با حوزه‌های مختلف نخبگانی مانند پژوهشگاه وزارت علوم، وزارت نفت و ستاد علمی فناوری ریاست جمهوری تعاملاتی داشته‌ایم و کار سوق‌هایی را برای همکاری بیشتر تعریف کرده‌ایم.

مهاجرانی با اشاره به اینکه بيشتر دانش‌آموزان المپیادی‌ تهرانی و پسر هستند، گفت: سند تحول بنیادین به‌شدت بر روی دانش آموزان با نیازهای ویژه تأکید دارد و به علت اينكه مدارس استعدادهای درخشان، مدارس خاص هستند، در استان‌ها مدارس معین معرفی‌ شده‌اند و کتاب‌های تکمیلی با محتوای مورد نیاز به دانش آموزان داده می‌شود و اين کتاب‌های تکمیلی به نیازهای دانش آموزان استعدادهای درخشان پاسخ خواهد داد.

مهاجرانی بابیان اینکه هدایت استعدادهای برتر به رشته‌های علوم انسانی مدنظر است، گفت: به جهت اثرگذاری بسیار بالای این رشته در تصمیم‌گیری‌ها، در چند سال گذشته توجه ویژه‌ای به رشته‌های علوم انسانی شده است و در مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان برنامه‌هايی در دست اقدام داريم.

خانه علوم پایه برای گسترش روابط دانش‌آموزان استعدادهای درخشان با سایر دانش‌آموزان راه‌اندازی خواهد شد

مهاجرانی با اشاره به تأکید مقام معظم رهبری در دیدار هرساله با دانشگاهیان اظهار كرد: برنامه‌های جدیدي در مرکز کلید خورده‌اند كه یکی از برنامه‌ها توجه به علوم پایه در متوسطه دوره اول است لذا خانه علوم پایه برای گسترش روابط دانش آموزان استعدادهای درخشان با سایر دانش آموزان راه‌اندازی خواهد شد که در آن توجه به افزایش تعاملات دانش آموزان استعدادهای درخشان با سایر دانش آموزان پيگيري می‌شود.

رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان در ادامه اضافه کرد: اردوهای علمی و جهادی برنامه‌ای با رویکرد افزایش تعامل دانش آموزان استعدادهای درخشان با سایر دانش آموزان است تا در مسیر بهبود وضعیت علمی دانش آموزان دیگر کمک کنند.

وی با بیان اینکه توجه به سمپاد مهارتی مدنظر است، گفت: تکنولوژی و فناوری در سه سطح پایین، میانی و برتر تقسیم می‌شوند و کار سوق‌هايي به‌عنوان پودمان معرفی شوند که در ارتباط باهم افرادي با توانايي كار در حوزه‌های هایتکت تربيت می‌شوند.

مهاجرانی با اشاره به اینکه اقتدار علمی درگرو گسترش دیپلماسی علمی است، گفت: کشورهای دیگر در دوره‌های آمادگی دانش آموزان المپيادي خود از مدال‌آوران ایراني استفاده می‌کنند كه امسال افتخار میزباني کشور آذربایجان برای دو دوره آمادگی المپیاد ریاضی و زیست‌شناسی را در راستای تحقق ایران ١۴٠۴ داشتيم.